LA MODELACION MATEMÁTICA
Participante: Johnny Félix Farfán Pimentel.
Lima, Perú.

En la actualidad la enseñanza de la matemática en nuestras escuelas es de vital importancia para el desarrollo de las competencias y capacidades lógico-matemáticas, Para ello es necesario contar con métodos, técnicas y estrategias que permitan a los estudiantes a aprender de una manera dinámica y colaborativa y en donde  los maestros tenemos la responsabilidad de guiar sus aprendizajes. Hacer matemáticas de una manera atractiva en la que el estudiante vea reflejado sus posibilidades de desarrollo a futuro, pero para ello se tiene que indagar en formas creativas de realizar los procesos pedagógicos y cognitivos en los estudiantes.

La propuesta pedagógica que planteó es el empleo de la modelación matemática, partiendo del interés del estudiante en aprender de una manera novedosa y sabiendo que la propia realidad natural y social provee de elementos que son susceptibles de ser modelado matemáticamente y que los datos se pueden extraer del entorno escolar.

Existen muchos fenómenos tales como el movimiento parabólico, la temperatura del ambiente, los costos de producción, el problema del transporte, el crecimiento poblacional, la velocidad del caudal del río, los precios de oferta y demanda, etc.

Estos hechos se pueden modelar matemáticamente manejando variables de entrada, algoritmos y algunas leyes básicas de la matemática y la física se pueden concretizar todo ello. Asimismo en la actualidad se cuentan con tecnología como el software libre GEOGEBRA, que hace posible llevar a cabo un conjunto de actividades con éxito.